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中国本科教育缺什么
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本科教育
大学校长
评判性思维
中国学生
培养创新
家具
创新能力
通识教育模式
综合性大学
鼓励
摘要:
2004年以来,我们与来自中国的多位大学校长讨论最多的一个问题,就是借鉴美国综合性大学的通识教育模式,对中国的本科教育进行改革。通识教育的模式对中国有什么意义?举一个例子,在二战后的40年间,日本的经济发展速度远远
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大学校长
评判性思维
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通识教育模式
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2010,(6)
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45-45
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G649.2
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大学校长
评判性思维
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党政干部参考
主办单位:
中共中央党校出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
11-5922/C
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区大有庄100号中共中央党校综
邮发代号:
2-490
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
12173
总下载数(次)
32
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