《C语言程序设计》课程教学探讨

• 作者: 沈云琴 王细薇
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 213-214
• 分类号: G64
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.05.145

摘要

<C语言程序设计>是许多高校公共基础课程的重要课程之一,也是一门实践操作性很强的课程,要学好C语言程序设计不仅要掌握好理论知识.实验教学也不容忽视.本文结合笔者的教学经验和C语言的特点,分析了C语言在教与学的过程中存在的问题,并针对一些关键问题提出了自己的看法和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈云琴		12	81	5.0	8.0
2	王细薇		6	37	3.0	6.0