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摘要:
同事都说我有事业心,我是真的把教育当事业来做,对班主任工作可谓“三心二意”——苦心、热心和责任心,诚意、全意。可是学生往往偏不买账,他们敬重你,但见到你却又常常像老鼠见到猫避之唯恐不及。你一盆火似的想与他交流,可得到的是唯唯诺诺甚至是谎话连篇。有时你布置了一项工作,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任应为“人师”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 班主任工作 人师 事业心 责任心 教育 热心 学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵统亮 苏州大学附属中学 12 5 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
人师
事业心
责任心
教育
热心
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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