作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
死气沉沉的数学课是学生最难度过的四十五分钟.于是数学老师在学生的口中总会用“深沉”“古板”“条条框框”等词来形容。当今.无论是年轻的。还是“老道”的数学老师正在接受着素质教育的洗礼,在这场洗礼中,他们一方面要努力遵循着新的理念去教学,另一方面却又无法避免旧的思想约束:一方面他们看到实施教改后活跃的课堂气氛,另一方面回到现实。又看到数学课的沉闷和压抑。那么,在这场新课改和素质教育的潮流中,怎样才能被洗礼成一名好的数学老师呢?笔者从自己的教学实际作以下几个方面的看法,以期跟同行商榷。
推荐文章
浅析如何做好一个轨道交通项目的甲方代表
城市轨道交通
工程项目
甲方代表
谈如何培养小学生的数学学习兴趣
小学数学
兴趣
培养
乐趣
数学模型的一个应用
重复组合
数学模型
相异元素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样做好一个数学老师
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 数学老师 素质教育 教学实际 课堂气氛 数学课 洗礼 学生 教改
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学老师
素质教育
教学实际
课堂气氛
数学课
洗礼
学生
教改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导