关于重构语文教学内容若干问题的思考

• 作者: 屠锦红
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学内容重构 逻辑起点 基本保障 实践路径
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G423.07
• 字数: 3970字
• 语种: 中文

摘要

由于目前的语文教学实践处于混乱与迷茫的状态,对语文教学内容的重构迫在眉睫.语文课程内容重构是语文教学内容重构的逻辑起点,而语文教材的重构是语文教学内容重构的基本保障.重构语文教学内容的实践路径是"语文形式"教学与"语文内容"教学的互转.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屠锦红	宿迁学院教育系	31	185	8.0	13.0