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摘要:
阮老师在课上和学生对话失败以后,能进行反思,去和学生进行平静的交流,从而对教学对话的认识有了升华,这是一个教学观念转变的过程。
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文献信息
篇名 让失败的对话转化为成功教学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学对话 成功教学 失败 观念转变 学生 老师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学对话
成功教学
失败
观念转变
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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