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双重教育管理模式促少数民族学生健康成长
双重教育管理模式促少数民族学生健康成长
作者:
李丽辉
王建辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育管理模式
民族地区建设
民族政策
民考汉
校园文化生活
引导作用
爱国主义教育
领导体制
英语六
摘要:
【正】做好少数民族学生的教育、管理和服务,培育更多、更优秀的民族学生投身民族地区建设,是贯彻党的民族政策、实现我国社会主义发展目标、落实党中央西部大开
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文献信息
篇名
双重教育管理模式促少数民族学生健康成长
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
教育管理模式
民族地区建设
民族政策
民考汉
校园文化生活
引导作用
爱国主义教育
领导体制
英语六
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G751
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王建辉
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李丽辉
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教育管理模式
民族地区建设
民族政策
民考汉
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爱国主义教育
领导体制
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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6403
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