改造交际法提倡认知交际途径——基于1994-2009年相关期刊文献的分析

• 作者: 朱枫
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 交际法 适用性 认知交际法 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 87-90
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.027

摘要

关于交际教学在我国的适用性问题争论不断.基于对中国知网1994年以来发表在国内部分外语类核心期刊以及其他一些期刊上的主要相关文献的分析,提出认知交际法比较适合我国国情,交际能力的培养是建立在一定的语言文化知识和基本技能训练的基础上,并具体给出了"知、练、用"三层次的认知交际教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱枫		20	64	5.0	7.0