"问题引导"在高三生物学一轮复习中的使用

• 作者: 朱建
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 高三一轮复习 问题引导 问题创设
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 32-34
• 分类号: G633.91
• 字数: 3274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.12.012

摘要

生物学科高三一轮复习中,利用"问题引导",科学设计课堂提问,能够唤起学生积极思维,激发学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,从而提高复习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建		31	31	4.0	5.0