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高职教师科技创新动力的"校企共励"模式探索
高职教师
科技创新动力
校企共励
理论体系
ESP教学与教师的发展模式
ESP教学
教师发展模式
高校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师发展的外在模式与内在动力
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师发展 20世纪80年代以来 教育发展政策 学校发展 教育改革 教育事业 教育功能 社会变迁
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-79
页数 6页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓和平 武汉大学教育科学学院 22 74 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师发展
20世纪80年代以来
教育发展政策
学校发展
教育改革
教育事业
教育功能
社会变迁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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