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摘要:
临床路径是20世纪80年代后期美国因医疗保险支付方式发生变化而产生的工具表,旨在缩短住院天数、控制医疗费用、提高医疗护理质最和改进医患关系.危重病急救医学具有社会性、时间性、复杂性和条件性等特点,为了规范研究生临床阶段的教学流程,提高临床技能培训质量,建立和谐的师生关系,我们将临床路径的理念应用到研究生临床技能教学工作上,教学互长,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 浅谈临床路径在危重病急救医学研究生临床技能培训的应用
来源期刊 临床医药实践C版 学科 医学
关键词 临床路径 危重病 急救医学 研究生教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 R31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文放 第二军医大学长征医院急救科 54 310 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床路径
危重病
急救医学
研究生教学
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
临床医药实践C版
月刊
1671-8631
14-1300/R
北京市菜户营东街甲88号鹏润文苑B座304室
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