中小学校组织气氛的实证研究

• 作者: 陈志雄
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学校 组织气氛 教师管理
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.02.011

摘要

本研究以自编问卷调查了广州市部分中小学教师.结果显示:中小学组织气氛是健康积极的活力型组织气氛,但水平不高,仅略高于活力型组织气氛范畴的低限,其中限制气氛属于消极性;女教师在总体气氛和支持、专业、关爱、对立、疏离等维度上高于男教师;小学组织气氛优于中学:校长知觉的支持气氛优于一般教师;中层领导知觉的限制和疏离气氛差于校长和教师;6年～30年教龄教师知觉的限制气氛差于其他教龄教师;区一级学校组织气氛显著优于省一级和市一级学校.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志雄		13	41	4.0	6.0