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高职《C语言程序设计》课程教学改革的探索
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摘要：
<C语言程序设计>是高职计算机专业的一门基础课,也是一门实践性很强的课程.本文基于多年的教学实践,分析了当前高职C语言程序设计教学中存在的问题,提出了一些新的教学理念,改进了教学方法.
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教学方法
课程改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位：
中国电源学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-5441
CN：
12-1392/G2
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
13
总被引数（次）
10436
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