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小学中年级语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
学习目标
试论小学中年级语文阅读教学
小学
中年级
阅读教学
小学语文中年级阅读教学优化策略分析
小学语文
中年级
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中年级阅读教学的一点尝试
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 阅读教学 中年级 承上启下 教材 课堂 熟读
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙丽华 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
中年级
承上启下
教材
课堂
熟读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导