作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中英语教学必须遵循"提高学生综合素质"的要求,教师既要注重英语知识的传授,又要努力挖掘教材中丰富的德育资源,注重德育渗透,使学生的认知和情感在教师的"润物细无声"中得到发展.
推荐文章
论述高中英语教学中的德育渗透
高中英语
教学
德育教育
渗透
新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
新课改
高中英语教学
德育渗透
高中英语教学中德育渗透的案例探究
高中英语
德育渗透
案例分析
高中英语教学中的文化渗透
语言
高中英语
文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中的德育渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 德育渗透 人生观
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G420
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.180
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡巍 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
德育渗透
人生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导