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摘要:
本文论述了通过乒乓球教学促进大学生的社会性发展的几个关键问题,包括应融合思想教育、美学教育、技术教育于一体,引导学生端正学习动机并树立终身体育观念;通过分层教学,与相关教学环节配合,促进所有学生和谐发展;以竞赛为切入点,让学生体验竞争的乐趣:以考核为手段,促进大学生社会性发展目标的实现等.并且分析了实施这一教学行动所必需的硬环境和软环境.
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文献信息
篇名 乒乓球教学促进大学生社会性发展的探究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 乒乓球 大学生 社会性发展 体育新课标
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 G812.2
字数 2789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.11.063
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应菊英 34 211 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
乒乓球
大学生
社会性发展
体育新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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