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探索“点线面三位一体”的发展型心理教育模式
探索“点线面三位一体”的发展型心理教育模式
作者:
张璇
汪娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康意识
情绪不稳
心理障碍
教育模式
社会经验
心理专业
常见心理问题
心理品质
适应不良
心
摘要:
【正】大学阶段是学生身心发展最迅速的时期,大学生的心理尚未发展成熟,缺乏社会经验,易出现适应能力差、情绪不稳定、心理失衡等心理障碍。有调查表明:北京高
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文献信息
篇名
探索“点线面三位一体”的发展型心理教育模式
来源期刊
北京教育:德育
学科
哲学
关键词
心理健康意识
情绪不稳
心理障碍
教育模式
社会经验
心理专业
常见心理问题
心理品质
适应不良
心
年,卷(期)
bjjydy_2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
B844.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪娟
10
15
3.0
3.0
2
张璇
7
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2.0
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传播情况
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引文网络
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共引文献
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康意识
情绪不稳
心理障碍
教育模式
社会经验
心理专业
常见心理问题
心理品质
适应不良
心
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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