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建国六十年来德育导向的演进探析
建国六十年来德育导向的演进探析
作者:
曾红宇
原文服务方:
教育与教学研究
建国以来
德育导向
演进
摘要:
建国以来,我国德育应和着时代发展的脉络,由片面的"政治人"、"经济人"导向向新时期的"和谐人"的导向演进,并由此影响了德育实施方式.新时期高校德育只有立足于把相关思想、政治、道德知识的传授、习得和践履同大学生的个体生活世界相联系,在具体的生活体验中整合人存在的多样性,才能使人获得人性的丰满,达至"和谐人"的状态.
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文献信息
篇名
建国六十年来德育导向的演进探析
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
建国以来
德育导向
演进
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-42,66
页数
分类号
G410
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾红宇
中南民族大学思想政治教育学院
20
40
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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版权信息
全文
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建国以来
德育导向
演进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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