教师的“知识”算不算“知识”

• 作者: 李志欣
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学知识 教师 知识生产 流水线 课堂 讲台
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

教师是有知识的，尤其是他的课堂教学知识，是无穷无尽，美妙动人的，这一点我们谁也不能怀疑。但是每天忙忙碌碌的教师有多少认为自己的知识是有价值的，是有趣味的？长期以来，我们的教师走上讲台，通常认为自己是处于知识生产和消费的流水线末端，