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摘要:
目的 分析临床医护人员在微生物标本采集过程中存在的问题,采取相应干预措施,提高微生物标本送检质量,确保检验结果的准确性.方法 采用自行设计的问卷对某院19个临床科室(不包括小儿内科、小儿外科、新生儿病区)当天在班的、工作中涉及微生物标本采集的医护人员共76名,进行微生物标本采集技术的认知情况调查.结果 56%的医护人员仅采集单份血标本送检做血培养;79%的医护人员在采集血标本前未按照3步消毒法进行皮肤消毒;中心静脉导管可疑相关血流感染时,在保留导管和拔除导管这两种不同情况下能正确选择采血部位和采集标本份数的仅占23%和18%;65%~72%没有掌握各种微生物培养标本的正确保存方法.结论 临床医护人员对规范采集微生物培养标本认识不足,采集环节存在诸多问题.应制定标准的操作流程,采取多种形式进行有关微生物标本采集技术的培训,加强环节管理,提高微生物标本送检质量,保证检验结果准确.
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文献信息
篇名 临床医护人员微生物标本采集存在问题分析及对策
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 微生物培养 标本采集 操作流程 环节管理
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 R466.5
字数 2894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2010.16.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢少清 安徽省立医院感染管理科 39 323 10.0 17.0
2 左改珍 安徽省立医院感染管理科 20 306 9.0 17.0
3 范恒梅 安徽省立医院感染管理科 16 142 6.0 11.0
4 张亮 安徽省立医院感染管理科 15 139 6.0 11.0
5 梅雪飞 安徽省立医院感染管理科 7 101 4.0 7.0
6 张莉莉 安徽省立医院感染管理科 9 185 5.0 9.0
7 王丽红 安徽省立医院感染管理科 11 105 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物培养
标本采集
操作流程
环节管理
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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