朗读指导多角度 语言训练多维度

• 作者: 赵丽华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 语言训练 多维度 语文课堂教学 不可预测性 教学切入点 不确定性 教学实际
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文课堂教学的内容存在着不可预测性和不确定性。因此，教师教学切入点的选择、重点的把握以及难点的确定都应该符合教学实际。那么，怎样才能让语文课堂涌动着生成的激情呢？我从朗读教学、语文训练两方面谈谈语文课上的生成。

作者信息

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1	赵丽华		2	0	0.0	0.0