半命题作文的写作策略

• 作者: 姚芳 胡玉兰
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 半命题作文 写作策略 抒情散文 思维特点 “母爱” “友谊” 记叙文 议论性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

1．扬长避短，趋熟避生。每个考生擅长写作的文体往往是不同的，唯有扬长避短，方能笑傲考场。考生应根据自己的特点，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。如“珍惜所拥有的”，这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。但是对于不同的考生来说，就应该根据各自的思维特点填空补题，选取自己最擅长的文体来写。如果写记叙文，可补填“友谊”“母爱”等；如果写议论文，可补填“青春…‘生命”等；如果写议论性抒情散文，可补填“热血”“豪迈”等。