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中美合作教学班与普通班护生批判性思维能力的比较研究
中美合作教学班
普通班
批判性思维能力
研究
听障儿童集体教学活动中教师提问策略研究
听障儿童
集体教学
提问策略
医院驻点教学班护理管理学见习课教学改革与实践
医院驻点教学班
临床见习
护理管理学
教学改革
批判性思维
循证医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论基层电大教学班负责教师的沟通策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 基层电大 教学班负责教师 沟通策略
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G728
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯小花 福建广播电视大学泉州分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基层电大
教学班负责教师
沟通策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导