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一类操作题的探究、拓展与迁移
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摘要：
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考试系统中操作题自动评分的设计与实现
考试系统
自动评分
VBA
Word对象模型
苏教版高中数学教材中操作题教学初探
高中数学
操作题教学
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如何帮助小学生完成好操作题
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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