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摘要:
教学工作本身就是双方面的工作,如果单单凭借教师的传授是无法达到预期的教学效果的。教师必须充分调动学生参与学习的积极性,才能从根本上增强学生的自学能力,以满足适应社会发展对英语人才的需要。实施“自助与互助”的教学方案,可以帮助学生调整学习方式来合理分配英语知识的比重,这是也是培养学生终身学习的有效方法。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中 自助与互助课堂教学模式
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语教学 课堂教学模式 自助 学生参与学习 教学工作 教学效果 自学能力 英语人才
年,卷(期) wldh_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
课堂教学模式
自助
学生参与学习
教学工作
教学效果
自学能力
英语人才
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