素质培养的实施策略--基于对素质内涵及构成要素的理解

• 作者: 张增红 李小明 王俊山 王尔茂
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 素质培养 素质内涵 素质构成要素
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

素质是在先天的基础上经过教化和自身历练形成的一种综合性的、相对稳定的、社会所期望的基本品质,知识、行为习惯和能力或技能是素质构成的三个要素.在实施素质培养的过程中,要遵循素质培养的规律,把握好素质构成要素之间的关系,将素质培养贯穿于教育教学的全过程.