STS教育中的生命科学责任与伦理准则

• 作者: 张鹏程 王建国 王建强 王晓燕
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: STS教育 科学行为 医学伦理 社会责任
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育园地
• 页码范围: 92-94
• 分类号: R-4
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/YXYSH.2010.07.034

摘要

STS教育中的科学社会责任具有全人类性、全局性和全过程性三大特征,医学家、科学家的科学行为和技术工作不但要对科技利益、科研成果负责,而且要对科学后果、科技风险和负面效应进行预测和预防.因此,完善和执行科研行为、科技工作的伦理规范和行为准则如倡导诚信、奉献、创新、宽容、关怀和合作就显得特别重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏程	郧阳医学院数理教研室	24	35	3.0	4.0
2	王晓燕	武汉大学生命科学学院	16	90	5.0	9.0
3	王建国	郧阳医学院数理教研室	13	22	3.0	3.0
4	王建强		1	2	1.0	1.0