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摘要:
该文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。
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信息时代
学校教学
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全媒体时代高校网络舆情工作的现状研究
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高校
网络舆情工作
现状
研究
新媒体时代高校网络思政教育的内涵、价值及实施路径
新媒体
网络思想政治教育
内涵
价值
实施路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息时代高校网络教学的探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 信息时代 学校教学 网络 网络教学 课堂教学
年,卷(期) 2010,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3142-3143
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高文莲 吕梁高等专科学校计算机系 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2000(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
学校教学
网络
网络教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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