发挥学科优势优化班级管理

• 作者: 朱虹
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学科优势 优化 教学活动 英语教师 学生健康 优势转化 成教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。英语教师担任班主任，在班级管理中可以发挥独特的优势。英语教师应该有意识地将这种优势转化为“胜势”，充分利用学科的特点来进行班级的管理。

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1	朱虹		1	0	0.0	0.0