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摘要:
德育是学校教育的重要组成部分。因其常常被认为是居于首位而备受关注。同时也因其常常效果不佳而备受争议。什么是真正的学校德育?一则消息启发了我。南京有一种具有极高价值的行道树南京椴。
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篇名 唤醒生命的力量--江苏省淮阴中学唤醒式德育的基本思考与实践
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 学校德育 江苏省 唤醒 实践 中学 淮阴 力量 生命
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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学校德育
江苏省
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实践
中学
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力量
生命
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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