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摘要:
推荐文章
降低写作难度,提升习作技能
培养兴趣
多读多写
句式段落篇章训练
阅读与习作有机结合之我见
阅读
习作方法
有效结合
借助海量阅读,提升习作能力
阅读与写作
能力培养
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 片段写作,为阅读习作搭桥
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄菊红 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
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3003
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