钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
职业教育期刊
\
长三角(教育)期刊
\
朗读品析想象——立足课堂培养语感
朗读品析想象——立足课堂培养语感
作者:
陆静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语感
《语文课程标准》
培养
课堂
想象
朗读
苏霍姆林斯基
教育部
摘要:
教育部颁布了新的《语文课程标准》,其中多次提到了“语感”二字。语感究竟为何物?苏霍姆林斯基曾经说过:“学校里应当有一种高度的言语素质,有一种对词的高度敏感的气氛。”这里所指的想必就是所谓的“语感”吧。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
从语感的培养看小学语文朗读教学
语感
朗读
教学
文章
小学语文朗读教学和语感培养初探
小学语文
朗读教学
语感培养
浅谈小学中年级语感培养的策略
小学
中年级
语感培养
策略
走入文本,品词析句,阅读感悟——小学语文语感培养策略
小学语文
语感
文本
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
朗读品析想象——立足课堂培养语感
来源期刊
长三角.教育
学科
教育
关键词
语感
《语文课程标准》
培养
课堂
想象
朗读
苏霍姆林斯基
教育部
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆静
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感
《语文课程标准》
培养
课堂
想象
朗读
苏霍姆林斯基
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
总被引数(次)
704
期刊文献
相关文献
1.
从语感的培养看小学语文朗读教学
2.
小学语文朗读教学和语感培养初探
3.
浅谈小学中年级语感培养的策略
4.
走入文本,品词析句,阅读感悟——小学语文语感培养策略
5.
如何培养语感
6.
如何提高小学生的朗读语感能力
7.
以朗读为切入点在阅读教学中培养语感
8.
浅谈小学生语感能力的培养
9.
小学生语感培养的路径与策略探寻
10.
立足课堂教学 培养创新能力
11.
培养语感发展思维
12.
浅议在语文课堂教学中语感的培养
13.
小学生想象能力的培养策略简析
14.
深入品析活跃语言
15.
立足课堂教学培养科学素养
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
长三角(教育)2012
长三角(教育)2010
长三角(教育)2009
长三角(教育)2010年第9期
长三角(教育)2010年第5期
长三角(教育)2010年第4期
长三角(教育)2010年第3期
长三角(教育)2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号