德国中高等职业教育衔接的特点及启示

• 作者: 许卫红 邓志军
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 德国 中高等职业教育 衔接 特点 启示
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G719.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2010.01.031

摘要

德国有着较完善的中高等职业教育衔接方式,以"双元制"为主要特点,在课程结构上以核心阶梯式为主,在学校设置上以专科高中、职业高中和专科学校为沟通桥梁.这为解决目前我国中、高等职业教育衔接中问题提供了两点启示:建立"中间学校"、企业参与职业教育和开发任务型综合课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓志军		78	600	13.0	21.0
2	许卫红		2	4	1.0	2.0