读《赫胥黎自由教育论》

• 作者: 李兴濂
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教育论 赫胥黎 自由 《说文解字》 受教育者 《辞海》 德育 智育
• 年，卷（期）: jsblsxk_2010,（5）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

教育是什么？按《说文解字》的说法。“上施下效”谓之教，“养子作善”谓之育。《辞海》把教育解释为“按一定的目的和要求．对受教育者的德育、智育、体育诸方面施以影响的一种有计划的活动”．按这样的说法，教育是一种上对下、师对生、父对子施加积极影响的活动．而受教育者是被动的。必须服从，必须听话。