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摘要:
教学质量的提高是成人教育生存和发展的根本。目前,成人教育中,在教育观念、教师素质、课程建设等方面存在的问题,影响着教学质量的提高。为解决这些问题,可从三条路径去尝试:更新教学观念,树立“质量至上”的成人教育理念;加强队伍建设,提高管理和教学的效能;重视课程建设,充分发挥课程在教学质量中的载体作用。
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对成人高等教育教学质量问题的思考
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文献信息
篇名 成人教育的教学质量问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 成人教育 教学质量 问题 对策
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G724.4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄朝晖 浙江同济科技职业学院继续教育学院 6 22 3.0 4.0
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成人教育
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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