巧用“三明治”式批评培养学生认同感

• 作者: 蔡克全
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 认同感 学生 培养 批评 三明 巧用 家长会 班主任
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一次家长会后，有位家长找到我，跟我谈他儿子进校后的变化。这位家长很感慨地说：“儿子由于头发的问题，在初中曾被班主任勒令整改。当家长陪同儿子去理发店整改后准备进入教室时，却被班主任拦在门口，他非常生硬地说整改不彻底要求儿子回家再整改。进入你们学校，同样是头发的问题也被班主任要求整改。

作者信息

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1	蔡克全		1	0	0.0	0.0