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摘要:
莫扎特“天才”形成的缘由中,首先是其父母的遗传基因,他继承了父亲良好的音乐感觉及对音乐痴迷的态度,继承了母亲诚实、勤劳、开朗的性格;第二,是家庭的培养,从三岁就培养他唱多声部旋律,四岁教他弹奏小步舞曲,接着教他音乐理论和弹奏技巧,还教他拉丁文、法文等,为他打好了音乐基础;第三是吸纳各国音乐精华,对他的音乐创作产生了深刻的影响,激发了他内在的旋律美感。以上三点互相联系,互相影响,缺一不可。
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文献信息
篇名 探究莫扎特“天才”形成的几点缘由
来源期刊 美与时代:下半月 学科 文学
关键词 莫扎特 天才 音乐感觉 弹奏技巧 遗传基因 小步舞曲 音乐理论 音乐创作
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕莉 华侨大学音乐舞蹈学院 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
莫扎特
天才
音乐感觉
弹奏技巧
遗传基因
小步舞曲
音乐理论
音乐创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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