活用教材习题资源拓展习题训练功能

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材习题 习题训练 功能 资源 活用 学生实际 练习内容 学习积极性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

苏教版小学数学教材习题编写嗣绕教学重点和难点，有层次、有坡度地安排，有利于促进学生掌握知识，形成技能。即便如此，教师作为课程的创造者和开发者，仍有必要存用足用好教材的基础上，根据学生实际和自身能力对教材进行二度开发。对其练习内容进行一定的取舍、调整、加工或重组，使练习素材更为丰满，弥补教材习题设计的不足，有效调动学生的学习积极性，努力提高课堂教学的效益。笔者试结合部分教材习题的利用和开发，粗浅谈谈自己的看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		18	11	1.0	3.0