运用认知疗法开展心理辅导

• 作者: 冯建劳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 个别心理辅导 认知疗法 辅读学校 智力残疾 卫生习惯 行为规范 行为矫正 青浦区
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

学生小Z为青浦区辅读学校学生，属轻度智力残疾。因其旷课、在游戏机房过夜、个人卫生习惯、行为规范等问题，教师需要对其进行行为矫正，开展个别心理辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建劳		1	0	0.0	0.0