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少数民族地区高职院校青年教师实践能力培养机制的构建
少数民族地区高职院校青年教师实践能力培养机制的构建
作者:
李春华
滕振宇
莫文水
陈广生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少数民族地区
实践能力
培养机制
摘要:
青年教师实践能力的培养是师资队伍建设的重点.因此,高职院校教师实践能力培养需要合理的运行机制来支撑.本文根据少数民族地区高职院校青年教师实践能力现状,提出了培养机制的构建思路及其保障措施.
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文献信息
篇名
少数民族地区高职院校青年教师实践能力培养机制的构建
来源期刊
当代旅游(学术版)
学科
教育
关键词
少数民族地区
实践能力
培养机制
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
216-217
页数
分类号
G647
字数
2523字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈广生
20
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3.0
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莫文水
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李春华
16
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滕振宇
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实践能力
培养机制
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出版周期:
月刊
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