试谈形成性评价在英语书面作业评价中的运用

• 作者: 孙克
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 书面作业
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G63
• 字数: 4028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023-C.2010.05.021

摘要

评价是课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.有教学,就有评价,教学与评价之间存在着密切联系.一方面,评价理论、评价手段、评价形式的更新、变化和发展必然导致教师教学观念的更新;另一方面,基础教育阶段课程改革、教学内容的更新和教学手段的改进也呼唤着评价机制、评价方式的改革.文中着重讨论形成性评价在英语书面作业评价中的运用.在学习运用形成性评价的过程中,打破传统的作业批阅形式,从学生实际出发,提出了几种作业评价形式,从而使作业评价更有新意.

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1	孙克		1	0	0.0	0.0