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摘要:
“苏教版”三个字。在小学语文界,已经不单是一个教材版别。某种意义上,它更有些许文化名片的意味。提起“苏教版”,人们不仅会想到一套小学语文教材,还会联想到一批人、一个团队,抑或还能依稀触摸到与这个教材建设团队相关联的某种精神、某些思想和某种做人做事的风格。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 苏教版那些事那些人
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 苏教版 小学语文教材 教材建设 联想
年,卷(期) jsjyxxjx_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亮 江苏省中小学教学研究室 50 17 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
小学语文教材
教材建设
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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