"问题导向-分布式"学习模式建构

• 作者: 张廷琦 戴心来
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 分布式学习模式 条件化知识 协作学习
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G424.2
• 字数: 3219字
• 语种: 中文

摘要

传统的知识授受教学模式忽视了学生对"知识的条件化情境" 的识别,学生获得的是非条件化知识.而采用"问题导向-分布式"学习模式,有利于学生掌握"知识的条件化情境",以更好地获得条件化知识,并促进学生通过工具和广泛协作来识别问题、分析问题和解决问题能力的提升."问题导向-分布式"学习回归了学习的本来面目,揭示出了信息社会中学习的属性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张廷琦	河源职业技术学院信息中心	6	4	1.0	1.0
2	戴心来	辽宁师范大学计信学院	99	373	10.0	15.0