物理活力课堂的关键与形成策略

• 作者: 许芹
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 活力课堂 形成策略 物理 教学方式 课堂活动 生命活力 课堂活力 教师
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

教学中。不少教师对课堂本质的认识还比较肤浅，在各种各样的公开课上，活力四射的教师“秀”的是自己的才能：在平时的常态课上，许多教师虽然千方百计变换教学方式，设计各种各样的问题，但课堂活动的形式化、浅层化仍明显存在。怎样的课堂才是真正充满了生命活力的课堂？激发课堂活力的关键究竟在哪些方面？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许芹		25	8	2.0	2.0