一种模型 两种形式

• 作者: 单文忠
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 解题能力 物理素养 物理题 归类 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

有一些物理题，形式完全不同，但实质是同一种物理模型．比较异同，抓住实质，善于归类总结，对提高学生物理素养和培养解题能力均有帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单文忠		40	15	3.0	3.0