中学语文教学之理论依据

• 作者: 苏雪文
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学语文 教学实践 理论依据 学理分析
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 113-115
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.042

摘要

中学语文的教与学需要理论支持,至少需要四个方面的理论依据：一是对语文教育的本质与功用的正确认识,二是对心理学的正确认识.三是语文课程观念的树立,四是对语文学科性质的正确认识.主张确立以教育的本质、心理学规律、课程观念、语文学科性质为理论依据的观点,旨在增强中学语文教学的理论性与实践性、学科性与学理性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雪文		3	5	1.0	2.0