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摘要:
通过对遗传学实验内容和学生实验评价体系的改革和实践,促进了学生的全面发展,培养了学生的创新能力,提高了学生参与实验的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 遗传学实验教学的实践与探索
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 遗传学实验 评价体系 创新能力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 综 合
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G420
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2010.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方远 商丘师范学院生命科学系 27 143 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学实验
评价体系
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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