寓情于美,情美相生——浅析初中美术课堂的情感教育

• 作者: 刘海军
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命灵动 情感交流 诱发情感 升华情感
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 189
• 分类号: G63
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

美术本身蕴含的理念和情感,对学生情感、态度会产生潜移默化的作用.在美术教育教学活动中,通过引导学生对造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等领域的探索,体验人类丰富的情感和精神,对于丰富学生的精神世界、净化心灵、陶冶情操、培养积极乐观的生活态度等,具有突出重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海军		4	4	1.0	1.0