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摘要:
语类结构以其内在的规约性对于英语写作具有重要的指导意义.本文从建构语境配置的相关信息,建构语类模式和创作语篇三个阶段探讨了语类结构潜势在大学英语写作教学中的运用.
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文献信息
篇名 语类结构潜势与大学英语写作教学
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 语境配置 语类结构潜势 写作教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G642
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清东 长春大学公共外语教研部 25 60 4.0 6.0
2 陈研 长春大学公共外语教研部 32 34 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境配置
语类结构潜势
写作教学
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