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摘要:
家具设计作为一门重要的专业课程,培养学生创新性思维非常重要.在课堂教学过程中,我们可以从对以往成功作品的学习与重构;培养学生的发散性思维;师法自然;关注最新时代发展等几个方面来引导学生的创新思维.
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新课程理念
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浅议新课程教学中学生数学思维的激发与引导
新课程教学
中学生
数学思维
激发与引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家具设计课程教学中学生创新性思维的引导
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 创新性思维 家具设计 引导
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G64
字数 3671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史澎涛 许昌学院美术学院 14 8 2.0 2.0
2 常畅 许昌学院美术学院 17 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新性思维
家具设计
引导
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